MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01496nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
181030b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Biblioteca Virginia Zúñiga Tristán |
cru BVZT |
| 090 ## - SIGNATURA |
|---|
| Signatura |
TESIS 1005 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Castillo Soto, María Auxiliadora; Elizondo Calvo, Laura; Molina Villalobos, Susana; Vargas Rodríguez, Steven |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
2151 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
The use of adapted memes to teach prepositions of place and time in a virtual english class |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ María Auxiliadora Castillo Soto; Laura Elizondo Calvo; Susana Molina Villalobos; Steven Vargas Rodríguez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc |
San José, Costa Rica |
| Nombre del editor, distribuidor, etc |
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Facultad de Educación |
| Fecha de publicación, distribución, etc |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas - Extensión |
81 páginas |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen descriptivo |
De acuerdo con el resumen, en esta investigación se analizan los diferentes usos de las preposiciones de tiempo y lugar en inglés: in, on y at, el use de memes adaptados para enseñar dichas preposiciones en una clase virtual de inglés. El objetivo era descubrir si estos materiales de enseñanza tenían un efecto positivo en el uso de estas preposiciones por parte de las personas estudiantes. |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
237 |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
TESIS DE LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
2152 |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
MEMES ADAPTADOS PARA LA ENSEÑANZA |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
2153 |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
PREPOSICIONES DE LUGAR Y TIEMPO EN INGLÉS IN, ON, AT |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
2196 |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
CLASES VIRTUALES |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
2197 |
| 650 ## - ENCABEZAMIENTOS BAJO TEMAS GENERALES-DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores (Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada) |
MATERIALES DE ENSEÑANZA |
| Red de información sobre bibliotecas de investigación (RLIN) |
1629 |
| 942 ## - TIPO DE ÍTEM, ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Other/Generic Classification Scheme |
| Koha tipo de item |
Trabajo final de graduación (préstamo por horas) |
| Parte del item |
1407TES |
| Parte de Clasificación |
TESIS 1005 |