TY  - BOOK
AU  - Molina Espinoza, Édgar Eduardo; Ramos Hidalgo, Alejandro
TI  - Using comic strips as a tool to teach reading comprehension focused on identifying main ideas in 9 grade English lessons at Public Ministry of Education 
PY  - 2022///
CY  - San José, Costa Rica
PB  - Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente; Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas
KW  - TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN
KW  - TESIS DE LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANGERA
KW  - ESNSEÑANZA DEL INGLÉS
KW  - ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
KW  - TIRAS CÓMICAS COMO HERRAMIENTA PARA LA INSEÑANZA
KW  - INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
KW  - IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PRINCIPALES
KW  - ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
N2  - De acuerdo con el resumen, esta memoria aborda el uso de las tiras cómicas como herramienta para las actividades de comprensión de lectura relacionadas con la compresión de las ideas principales en las lecciones de inglés de los estudiantes de 9° grado en una escuela secundaria del Ministerio de Educación pública. Cuyo objetivo principal es explorar el uso de las tiras cómicas como herramienta para enseñar la comprensión de lectura centrada en la identificación de ideas principales en las lecciones de inglés de 9° grado
ER  -