000			01645nam a22002657a 4500
008			181030b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040			_acru BVZT
090			_aTESIS 1006
100			_aVillalobos Ulate, Nuria Elena _92151
245			_aLa enseñanza de la pronunciación a partir de la oralidad: una propuesta innovadora para estudiantes de español como segunda lengua _c/ Nuria Elena Villalobos Ulate
260			_aSan José, Costa Rica _bUniversidad de Costa Rica, Sistemas de Estudios de Posgrado _c2018
300			_a153 páginas
520			_aDe acuerdo con el resumen, este trabajo es una investigación sobre el impacto que tiene la enseñanza de la pronunciación a partir de la oralidad en un grupo de estudiantes de español como segunda lengua. El proyecto pretende ser una innovadora propuesta en el campo de la didáctica de la pronunciación, debido a que, hasta el momento, no se han desarrollado materiales exclusivamente orales adecuados que promuevan la comunicación en las estudiantes de forma eficaz
650			_aTRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN _9237
650			_aTESIS DE MAESTRIA PROFECINAL DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA _92152
650			_aENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN _92153
650			_aORALIDAD _92196
650			_aESTUDIANTES DE ESPAÑOL _92197
650			_aDIFERENCIAS FONOLOGICAS ENTRE INGLÉS Y ESPAÑOL _91629
650			_aENFOQUE COMUNICATIVO _92302
650			_aPRONUNCIACIÓN Y FONÉTICA _92303
650			_aMETÁFORA DEL RECIPIENTE FOLOLÓGICO _92304
650			_aENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACÓN A ANGLOHABLANTES _92305
942			_2z _cTFG _i1408TES _hTESIS 1006
999			_c31074 _d31074