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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la oralidad en estudiantes de secundaria de tres colegios costarricenses de Tercer Ciclo y Educación Diversificada / Emily Isabel Méndez Jiménez; Ricardo Alfonso Arias Cordero; Wilmer de los Ángeles Gamboa Gamboa
Material type:
TextPublication details: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura 2022Description: 221 páginasSubject(s): - TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN
- TESIS DE LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO Y LA LITERATURA
- ENSEÑANZA DE LA ORALIDAD
- PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDISAJE
- EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
- COMPETENCIA COMUNICATIVA
- EDUCACIÓN VIRTUAL
- COMPETENCIAS Y HABILIDADES COMUNICATIVAS
- ASIGNATURA DE ESPAÑOL
- DIDÁCTICA DE LA LENGUA
- ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL
- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
- COMPETENCIA ORAL
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajo final de graduación (préstamo por horas)
|
Biblioteca Virginia Zuñiga Tristán | TESIS 983 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 1382TES |
Total holds: 0
De acuerdo con el resumen, esta investigación aborda la problemática que rodea a la competencia oral y lugar marginal que ha ocupado en la asignatura de Español en la educación secundaria costarricense. En este sentido, los temas de interés para abordar esta competencia lingüística eran las limitaciones de recursos areles de los estudiantes, los vacío encontrados y las posibles soluciones encontradas en investigaciones
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